FOTAS : Le programme Be Their Voice enseigne aux étudiants comment aider les animaux de compagnie sans abri
Une chose que nous aimons vraiment, c’est l’opportunité de visiter des écoles et de parler aux jeunes du travail qui est fait au refuge pour animaux du comté d’Aiken et avec FOTAS. Nous voulons leur apprendre comment ils peuvent aider.
En janvier, Jordan Barrett, enseignant de deuxième année, m’a invité à amener un chien à l’école primaire de Graniteville pour rencontrer des élèves de deuxième année qui avaient pour mission de rédiger un essai persuasif pour essayer d’encourager les gens à adopter les animaux du refuge. Cela reflète notre programme FOTAS Be Their Voice que nous avons introduit comme une opportunité pour les étudiants plus âgés de gagner des heures de service.
La semaine suivante, je suis retournée à l’école, cette fois avec des chiots ! Les étudiants ont été si patients la semaine précédente et n’ont pas eu beaucoup de temps avec le chien que j’ai amené, donc en récompense tous les étudiants ont pu rencontrer et aimer deux petits chiots. Ils avaient leurs devoirs d’écriture prêts à être ramassés et ils m’ont époustouflé ! Ces élèves de deuxième année écrivaient mieux que certains collégiens ! Ils étaient si gentils, aimants et encourageants dans leurs descriptions de la raison pour laquelle chaque animal était spécial à sa manière et pourquoi il devrait être adopté. Ils étaient beaux !
Ces fabuleux éducateurs de deuxième année font quelque chose de vraiment important avec leurs élèves. Ils ouvrent les yeux sur la manière dont ils peuvent aider les autres, ceux qui n’ont pas de voix.
Mlle Barrett m’a de nouveau contacté et m’a demandé si je pouvais amener des chiots à leur école pour inciter les élèves à atteindre leurs objectifs. Je lui ai dit que j’aimerais.
La semaine dernière, j’ai amené deux chiots femelles pour rencontrer les étudiants et les chiots étaient au paradis absolu. Les enfants étaient doux. Ils voulaient non seulement caresser les chiots, mais ils voulaient leur montrer leurs livres de lecture pendant qu’ils riaient et socialisaient avec eux.
La partie la plus drôle a été lorsque Miss Barrett est tombée amoureuse d’un chiot. Le gentil petit bébé noir et blanc a rampé sur ses genoux et ne voulait pas partir. Le chiot était amoureux. Un autre enseignant est venu lui rendre visite et a eu la même expérience avec l’autre chiot.
Plus tard dans la journée, les deux enseignants m’ont contacté et m’ont dit qu’ils voulaient adopter ces chiots. Les deux sont maintenant vraiment les animaux de compagnie des enseignants.
Merci aux éducateurs qui nous amènent dans leurs écoles et nous permettent de nous associer à eux. Nous voulons que les étudiants du comté d’Aiken grandissent en nous connaissant. Les jeunes doivent nous reconnaître en tant qu’aidants communautaires et comprendre le travail que nous faisons.
Si jamais nous voulons une solution à la surpopulation animale et aux innombrables animaux errants qui errent sur nos routes, il est vital que cette génération en apprenne sur la responsabilité des animaux de compagnie et prenne soin de ceux qui ont besoin d’aide.
Leur vie est entre nos mains.